精选优质文档-倾情为你奉上教案：探究培养液中酵母菌种群数量的变化（第二课时） 顺义区第一中学 马会放一、教学目标1.学习酵母菌培养的基本技术以及用血球计数板测定酵母菌的数量。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试构建种群增长的数学模型3.用数学模型解释种群数量的变化二、教学重点1血球计数板的使用2收集、整理、分析数据的能力3尝试建构种群增长的数学模型，并据此解释种群数量的变化三、教学难点1血球计数板的使用2收集、整理、分析数据的能力四、教学资源 不同培养时间的酵母菌液、显微镜、血球计数板、微量移液器、PPT五、教学过程第一课时：1.提出问题，培养液中酵母菌种群的数量随时间是怎样变化的？2.学生作出假设3.设计详细的实验方案，分组4.学生展示自己的实验方案、小组交流，完善自己的实验方案，并预期实验结果5.学生课下完成培养基的配置，接种工作，并在摇床上开始培养，分别培养4、8、10、12、14、16、24、32h取出菌液放在4C冰箱中保存
