高中生物选修一胡萝卜素的提取教学设计(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上胡萝卜素的提取第一课时教学设计课题名称胡萝卜素的提取所需课时1课时所属学科高中生物教学方法启发式教学课型新授课教学工具多媒体课程标准、教学目标及教学重难点1、课程标准：2、教学目标：（一）知识与技能1、了解有关胡萝卜素的基础知识2、掌握提取胡萝卜素的基本原理（二）过程与方法1、掌握萃取法提取胡萝卜素的技术2、学会纸层析的操作方法（三）情感、态度与价值观 领悟科学探究的方法，形成严谨、创新以及勇于实践的科学态度3、教学重点：胡萝卜素的提取，纸层析的操作4、教学难点：胡萝卜素的提取教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图具体资源及环境（一）引入新课教师说：前面我们学习了血红蛋白的提取，今天我们进入下一个专题，专题的总名称是植物有效成分的提取1、 植物有哪些有效成分呢？（让学生联系生活，并请同学起来说一说）教师说：玫瑰精油大家都不陌生，但是同学们不知道5千克玫瑰花瓣才能提取1滴玫