精选优质文档-倾情为你奉上校本教材使用情况调查报告职业学校以“能力为本位”作为自己的办学理念，与普通教育有所区别。相应地，职业学校所使用的教材，也必然有其自身的特点，必然需要适应它自身的要求。随着职业学校教学方法与模式改革的深入，任务驱动、案例教学以及项目教学法等等，成为了职业学校常规教学的手段。那么，教材如何适应教学方法与模式的这种转变，以更好地切合当前学生学习方式转变的需要；作为体现教学内容的组织形式的教材，怎样才能适应当前教学过程上的变化，是我们希望了解和作出努力的一个重要内容。一、调查背景1、调查时间及地点时间： 年5月地点：许昌工商管理2、调查目的和内容1) 了解学生专业学习意向2) 了解现有教材的使用情况3) 了解学生对学校自编教材的需求3、调查方式采用问卷调查方式，问卷由范军环、赵露洁、陈佳禾、王鸽三位老师共同拟定。4、调查范围及对象本调查主要面向物流专业的的学生，在物流专业各方向上有一定的代表性。二、调查的结果及分析本调查对包括物流专业方向的12物流、13物流1班、2班三个班级，下发问卷
