精选优质文档-倾情为你奉上 第四单元 比第3课时 比的应用1 教学目标1.1 知识与技能： 在自主探索中理解按比例分配的意义。1.2过程与方法：掌握按比例分配问题的不同解法，体验解决问题方法的多样性。1.3情感态度与价值观：培养学生合作学习、分析以及概况的能力。2 教学重点/难点/考点2.1教学重点：掌握按比例分配问题的特征和解题方法。2.2 教学难点： 根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地求各部分量。2.3 考点分析： 按比例分配的意义，按比例分配问题的不同解法。3专家建议 1、引导学生认真审题，弄清几个关键的概念以及量与量之间的关系。要让学生根据生活实际说说稀释液的配制过程，正确理解500毫升表示哪个量。 2、引导学生借助已学的知识，自主探索利用多样性的策略解决问题。 3、重视直观模型的作用。本节课中用直观图表示出1:4的具体含义，对于学生理解1:4在这儿表示的时哪两个量之间的关系，是一种什么样的关系，如何进一步表示浓缩液、水的体积与稀
