精选优质文档-倾情为你奉上比较宽窄中班教案比较宽窄中班教案1.感知两种物体宽窄不同，会用语言表述哪个宽哪个窄。2.会用目测、重合一边等简单的方法比较物体的宽窄。3.感知宽窄具有相对性，培养幼儿的观察能力、比较分析能力。物质准备：PPT公路图，宽窄明显的床铺、相框、围巾图片，宽窄不同的红黄蓝绿纸条，跳棋经验准备：在生活里对宽窄不同的事物有所感知一、观看图片，引入主题出示从家到幼儿园的公路图，距离差不多，但宽窄不同，请幼儿观察。谈话：你认为走哪条路才不容易塞车，快速到达幼儿园，为什么?(引入宽窄主题)二、比较宽窄明显的实物图片，感知宽与窄1.教师出示宽窄明显的实物图片(床铺、相框、围巾)，请幼儿观察回答：哪个宽?哪个窄?并引导幼儿正确描述“1号床铺宽，2号床铺窄”2.小结：对于这些宽窄明显的物品，我们可以通过观察，很快知道哪个宽哪个窄，可是有些东西宽窄不明显，我不能用眼睛直接分辨出哪个宽哪个窄，该怎么办呢?三、比较宽窄不明显的纸条1.幼儿操作：尝试比较两张宽窄不明显的纸条哪个宽哪个
