沪教版六年级下册数学6.5-不等式及其性质教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上不等式及其性质上海市民办立达中学 陈淑蓉教学目标掌握不等式的基本性质，并能正确运用它们将不等式变形；体验观察、比较、归纳的过程，渗透类比的思维方法，形成一定的语言表达能力；形成团结协作能力。重点难点掌握不等式的基本性质并能正确运用它们将不等式变形。教学方法实验、讨论、引导、总结教学用具电脑、投影仪、天平教学过程：导语：同学们，前面我们学习了怎样解一个一元一次方程，下面我们一起来回顾一下。复习：判断下列各题是否正确，并说明理由。1. 若-3x=12，则x=-4 （ ）2. 若x-3=12，则x=15（ ）3. 若x-312，则x15（ ）4. 若-3x12，则x-4 （ ）等式性质一：等式的两边都加上（或减去）同一个数，所得的结果仍是等式。等式性质二：等式的两边都乘以同一个数 （或除以同一个不为零的数），所得的结果仍是等式。 实验下面，我们对照等式的性质，借助于天平，以小组为单位一起来研究一下。实验要求：请同