精选优质文档-倾情为你奉上活动五:人与社会类打造健康网络生活教学目标:1、情感态度价值观目标:激发学生自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望,用自己的实际行动维护良好的网络环境。2、过程与方法目标:培养学生自我保护意识和强化规则意识。3、知识能力目标:掌握网上自我保护的知识,懂得网络交往的道德和法律规则;提高网上自我保护的能力。教学重、难点:1、激发学生的自觉遵守网络规则与自我保护的强烈愿望,掌握必要的网络生活中自我保护的有效方法,积极预防网络危害。2、正确认识网络中的自由程度,遵守网络规则。课时安排:一课时教学过程:各位老师、同学们,大家好!很高兴跟大家共渡这段美好的时光,在正式上课之前,让我们先来欣赏一段有趣的Flash 三只小猪。好,谢谢大家的配合,我们获得了宝贵的第一手真实的资料,从大家的回答中可以看出我们对网络的了解还是一知半解,那么,对于的纷繁复杂网络,良莠不齐的信息,怎么才能趋利避害,享受健康的
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