精选优质文档-倾情为你奉上漫画与生活说课稿嘉兴市实验小学 曹建林各位评委：大家好！这几年，我一直在“发展视觉学习力”和“多元体验学习法”这两个方面进行研究，曾获得“浙江省人民政府第二届基础教育教学成果评比一等奖”。“发展视觉学习力”的核心是提升学生的视觉感知力、理解力和创造力，其中“视觉感知力发展的前提在于自主体验”，“视觉理解力发展的关键在于适度提升”，“视觉创造力发展的核心在于个性表现”，由此形成由“自主体验适度提升个性表现”构成的三大视觉学习板块。而“多元体验学习法”的优势在于通过变“文本化的美术课程资源”为“学生直接可参与互动的美术活动”，来推动学生获得“感到、悟到、独到”等在内的视觉学习目标。今天的说课，我主要围绕这些研究点展开。我抽到的说课题目是漫画与生活，这一课属“造型表现”学习领域，为浙美版第七册第三课的学习内容。我觉得这一课有三个特点：第一个特点是“生活性”，生活是艺术创作的源泉，本课学习重在引导学生用漫画来表现自己对生活的视觉感悟、理解与体会；第二个特点是“情趣性”，漫画夸张、幽默的表现风格，为学生所喜爱，
