精选优质文档-倾情为你奉上课题4 爱护水资源教学目标1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。2、培养学生关心社会、为社会做贡献的社会责任感。3、初步懂得合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，从而形成节约用水、保护环境的良好品德。教学重难点：重点：1、用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、培养学生的社会责任感。难点：1、水资源和水污染的相关资料的收集。2、充分调动学生的学习积极性。教学方法：讨论探究、多媒体教学课前准备：要求学生从图书、报纸、杂志、互联网等媒体上搜集与本教材相关的资料和有关水污染的知识和情况报道。教学流程：一、课程导入教师利用学校现有的多媒体设备展示关于“水是生命之源”系列图片。学生看着地球跟生活中关于水的画面对本课题产生无限的遐想。师：自然界的水给我们的生活提供了多少的能量。今天让我们一起来了解水资源。教师可引出课题爱护水资源。二、自学过程：学生阅读教材，并完成下列测试内容：1、地球的表面积约有多少被水覆盖着？（ ）A
