直角的初步认识教案-人教版数学二年级上第三章角的初步认识第2节(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第三章 角的初步认识第2节 直角的初步认识一教学内容 人教版小学数学教材二年级上册第40页例3和例4。二教学目标 1.知识与技能掌握用三角尺判断直角的方法，初步培养学生的空间观念和动手操作能力。2.过程与方法经历看一看、折一折、画一画等操作过程，使学生掌握解决直角问题的方法。3.情感态度和价值观通过学习，培养学生的实践操作鞥能力和分析判断能力。 三教学重点/难点/考点 教学重点：掌握用三角尺画直角的步骤和方法，初步认识并会辨别直角。教学难点：认识直角，建立直角的空间观念。考点分析：能正确判断一个角是不是直角，并会画直角。四专家建议 培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略多样化的数学思想。五教学方法 讲解法 小组合作 课件演示 六教学用具 课件 纸 三角尺。七教学过程 1.复习导入师：上节课我们认识了角，谁来说一下角由哪几个部分组成的？各部分的名称是什么？