竞赛抢答器微机原理课程设计(共16页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上课 程 设 计课程设计名称：微机原理应用课程设计专 业 班 级 ： 学 生 姓 名 ： 学 号 ： 指 导 教 师 ： 课程设计时间： 计算机科学与技术 专业课程设计任务书学生姓名专业班级学号题 目竞赛抢答器课题性质A课题来源自拟课题指导教师同组姓名主要内容逻辑开关K0K7代表竞赛抢答按钮07号或者是A，b,C,d,E,F,-,P，当某个逻辑电平开关置“”时，相当某组抢答按钮按下。在七段数码管上将其组号(07)或者（A，b,C,d,E,F,-,P，）显示出来，并使微机扬声器响一下。任务要求设置8255为口输入、口输出，读取口数据，若为0表示无人抢答，若不为0则有人抢答。根据读取数据可判断其组号。从键盘上按空格键开始下一轮抢答，按其它键程序退出。参考文献