精选优质文档-倾情为你奉上 第一章 长度单位 第2节 米的认识1 教学目标1.1 知识与技能： 1、使学生认识长度单位，建立1米的表象，能够识别生活中的一些常用物体长度。 2、使学生在实践中找到规律，初步学会用尺子量物体长度的方法 。1.2过程与方法：在计算机探索长度测量的过程中，培养学生初步的应用能力以及观察、归纳、概括的数学能力。1.3情感态度与价值观：让学生感受到数学早日常生活中的魅力，认识到一些测量工具是探索数学知识的有力工具，获得成功的体验。2 教学重点/难点/考点2.1教学重点：学会用米尺量物体的长度。2.2 教学难点：体会1米的实际长度，了解测量方法的多样性，培养学生估测意识。2.3 考点分析：学会米的意义，让同学们在以后的生活中能够用米尺对一些物体进行正确测量，并养成寻找规律、探索问题的能力，有能力去解决一些生活中的数字问题。3专家建议（1）在教师演示讲解时要用多媒体手段把米尺的测量的过程解释清晰。（2）在利用课件讲解长度单位转换的问题时，要配合适量的讲解并让学生主
