精选优质文档-倾情为你奉上绘本阅读红鞋子一、激趣导入，创设情境小朋友们，今天早上老师出门的时候，有个小家伙啊，非要跟着来，说是要跟咱们班的同学分享故事呢，欢迎吗？（生激动回答）你们可真热情，但它有点害羞，那让我们来猜一猜吧。课件出示谜面：嘴尖尾巴长，偷油又偷粮，白天洞里躲，夜晚出来忙。它是谁啊？（出示谜底：小老鼠）哇，你们个个都是猜谜大王！没错，是小老鼠来啦。上回它给我们带来了老鼠嫁女的故事，那这次呢？二、观察封面1.课件出示：书的封面。问：请你观察这本书封面，说说你看到了什么？答：红鞋子和小老鼠。（预设）问：你是个善于发现的孩子，能观察得更仔细一些吗？答：一只大大的红鞋子，还有一只小小的老鼠，周围还有些花草。师：很仔细，有进步。2.问：除了图画，还有别的吗？答：还有文字，上面写着红鞋子。撰文 汤素兰，绘画赵晓音。（教师相机点拨，介绍书名、作者、绘画人、以及出版社等。）3. 那谁能根据图片猜猜，这会是一个怎么样的故事呢？点评：你的想象力可真丰富/你有当小作家的潜质/
