精选优质文档-倾情为你奉上第三节 细胞质 第一课时一、教学目标【知识目标】1识别集中细胞器的形态。2描述各种细胞器的结构特点，说出不同细胞器的主要功能。3. 说出细胞溶胶的功能。【能力目标】1通过观察叶绿体的形态和分布，培养学生的实验能力和观察能力。2通过学习各种细胞器的结构和功能，培养学生识图能力。3通过比较各种细胞器的结构和功能，培养学生分析、比较、判断等能力。【情感态度与价值观】通过学习各种细胞器的结构和功能，使学生初步形成生物体的结构和功能、局部与整体相统一的观点。二、教材分析【教材的地位作用】普通高中生物课程标准（实验）对本节具体内容标准要求是“举例说出几种细胞器的结构和功能”。从本节内容看，主要是探究细胞器的结构和功能，这些内容是学生以后学习生物的新陈代谢，生物的生殖和发育，遗传和变异的基础知识。具体如线粒体和叶绿体这两种细胞器与细胞的能量转换密切相关，是学习光合作用和呼吸作用的基础；内质网、高尔基体、核糖体与蛋白质的合成、加工和分泌密切相关；中心体参与动物细胞的有丝分裂；液泡与植物细
