绘本阅读《假如我有很长很长的尾巴》(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上绘本阅读假如我有很长很长的尾巴一年级环节一：课前诵读1.小蜘蛛、海龟、蜗牛、蝴蝶飞、小蚱蜢、小蚂蚁背米过渡：小朋友们背的这么好，陈老师奖励大家一个谜语。先看视频。2. 观看视频：谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴好像一把伞？提问：这是谁的尾巴？你是怎么知道的？（说说理由）学生看图回答。（猴子、孔雀、公鸡、兔子）环节二：新课讲授1.师：刚刚我们认识了各种各样的尾巴，大家看这是谁的尾巴？生：老鼠。师：你喜欢这样的尾巴吗？为什么?生：老鼠很可爱师：看来大家都很喜欢这只小老鼠。这只小老鼠有个心愿，谁来读一读？生：（指名说）如果我有很长很长的尾巴。师：什么样的尾巴才能叫很长很长的尾巴呢？生：像一根皮筋，长的不能再长了师：小老鼠的心愿能不能实现呢，今天我们就来看一本书。2. 师：先看封面，你都知道了那些信息？生：题目：如果我有很长很长的尾巴生：作者：木曾秀夫生：主角老鼠生：出版社、译者.3.师：小老鼠要想有很长很