精选优质文档-倾情为你奉上第三编外国教育史第一章古希腊教育第一节古风时代的教育一、斯巴达教育军事教育1 教育目的。培养坚韧不拔的武士和一个绝对服从的公民2 教育制度。严格的体格检查制度。3 教育的主要内容。（1）忍耐劳苦训练。（2）军事体育训练。（3）道德教育。（4）重视女子教育。二、雅典教育雅典教育是一种身心统一和谐发展的教育。1 教育目的：培养身心和谐的人。2 教育过程和内容第二节古典时代的教育一、“智者派”的教育活动与观念所谓“智者”，是指一批收费传授辩论术和其他知识，并以此为职业的巡回教师。智者的代表人物主要包括：普罗泰哥拉、高尔吉亚等等。二、苏格拉底的教育活动与思想（一）美德即知识苏格拉底认为，知识、智慧和道德具有内在的直接的联系。明确指出，“美德就是知识”。并从“智德统一”的观点出发，进而提出“德行可教”的主张。知识教育是道德教育的主要途径。（二）“苏格拉底方法”也称问答法，产婆术。在苏格拉底看来，教师教学的过程就像是助产婆把胎儿从母亲的肚里接生出来一样，即思想之接生过程。所以
