苏科版七年级上册4.2解一元一次方程(1)教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上解一元一次方程（1）教学目标：1、正确理解方程的解的概念，会判断一个数是不是某个方程的解；2、通过天平实验，让学生通过观察，思考、归纳方程的两种变形，得到等式的两条性质；3、利用方程变形求出简单一元一次方程的解，并养成检验反思的好习惯.重点、难点：1、比较方程的解和解方程的异同；2、利用等式性质解方程，体会方程的两种变形.教学过程教学过程：一、自学反馈（一）自学检查题 1、检验下列各数是不是方程6x14x3的解x1x2x0 2、下列方程变形正确的是（）A、若3x21，则3x3B、若x10，则x1C、若，则13xD、若0，则x4 3、解下列方程（1）4x160（2）3x4x（3）x1（4）（二）引入新课，梳理知识 1、结合自学检查题1剖析方程的解的概念（定义见课本P95）定义剖析：若已知xa，是方程的解，则将