精选优质文档-倾情为你奉上第六单元 可能性第一课时：可能性及可能性的大小教学内容：苏教版四上p.64-67例1，“试一试”和例2，“你知道吗？”练习十第1-4题。教学目标：1、 知识与技能：使学生认识简单事件发生的可能性，能说出一个简单事件所有可能发生的结果，能根据条件用“一定” “可能” “不可能”等定性描述一些简单事件发生的可能性，了解简单事件发生的可能性大小，并能联系条件说明可能性的大小。2、 过程与方法：使学生经历摸球、摸牌等活动及其分析过程，感受简单的随机现象，理解可能性和可能性大小的含义；感受确定事件和不确定事件发生的原因，体验随机事件，感悟随机思想。3、 情感与态度：使学生主动参与操作实验，通过实验结果的分析，感受随机事件的趣味，逐步形成研究问题的兴趣，在与同学的合作交流中发展相互合作的态度和意识。教学重点：认识简单事件发生的可能结果和可能性的大小。教学难点：体验、了解随机现象及结果。教学准备：学生4人分为一组，每组准备口袋，红球、黄球和绿球，一张条形黑卡纸（依次在每个位置上写上10个序号）扑克牌6张；每人准备红色和黄色水彩
