精选优质文档-倾情为你奉上新苏教版小学四年级下册数学解决问题的策略教案教学设计 第 1 课时 用画图的方式解决和差问题设计理念：有时候，我们遇到的实际问题中有两个未知数，学生理解起来有一定的困难，可以采用一种策略画线段图的方式整理题中的条件和问题，分析数量关系，借助图形直观，把不相等的两个数量转化为相等的数量，求出其中一个数量，再求出另外一个数量，从而解决实际问题。教材简析：这部分内容主要教学画线段图或者示意图描述问题，分析数量关系的策略。例1教学已知两个数的和与差，求这两个数的实际问题。教学目标：知识目标：运用画线段图的方法整理已知条件和问题，理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法，培养学生检验的习惯。育人目标：初步掌握画线段图分析问题的方法，感受画线段图的策略在分析问题中的好处，培养学生运用线段图进行分析问题的意识与逻辑思维能力。教学重点：理解和差问题的解题思路，掌握和差问题的解题方法。 教学难点：画图使两条线段同样多的过程中，两条线段与总长度怎么变化。 教学准备：师：课件，三角尺，小黑板，绳子。
