精选优质文档-倾情为你奉上苏教版小学数学 2010 年省优质课评比 用字母表示数教案 教学内容：苏教版课程标准实验教科书四年级 （下册）第106107页 教学目标：1 使学生经历用字母表示数的过程。初步理解含有字母的式子表示的 意义，会根据字母取值求简单的代数式的值， 掌握代数式的简写方法。 2使学生在学习活动中体会数学的抽象性与概括性，感受数学的简洁 美和符号化思想。教学准备：课件、学生作业纸。教学过程：课前谈话：1 欣赏世博会相关图片。2说说会徽中字母的含义。3回忆生活中用字母表示事物的事例。一、唤起生活经验，揭示课题。1 出示扑克牌，说说其中的 A、 J、Q、K 所表示的值。2揭示课题：扑克牌中的这几个字母分别表示几个确定的数，字母可 不可以表示变化的数呢？今天这节课我们就一起来研究用字母表示 数。二、探究新知：1 创设情境，引入用含有字母的式子表示简单的数量和数量关系。 课件呈现四只小猴用小棒摆三角形的场景。（1）出示 1 个用小棒摆成的三角形，提问：摆 1 个三角形要用多少根
