精选优质文档-倾情为你奉上融合劳动教育的 初中综合实践活动课程设计与实践作者：夏小刚来源：中国信息技术教育2019年第19期前言：近两年教育部非常强调“五育并举”，而五育之中，劳动教育可能是在学校教育中最弱化的一项。对于如何解决中小学劳动教育缺失的问题，成都七中初中学校的尝试非常有意思，他们是从综合实践活动课程中的职业体验、设计制作、研学旅行和社会服务等模块内容的实施来贯彻劳动价值观的教育，劳动教育被融入了整体课程设计架构之中。这是对学生核心素养的提升所做的一种课程设计的方式，也是学校在做自己的课程规划设计中特别需要加强的。劳动教育并不狭隘地指体力劳动或直接的生产劳动，而是基于体力劳动与物质生产劳动的實践活动，它是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。近年来，一些地方在劳动教育方面积极探索，取得了一定的成绩，但总体上还存在诸多薄弱环节和问题，出现了一些学生轻视劳动、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象。为了解决中小学生劳动教育缺失的问题，将实践性教
