西泠印社版五年级书法下册《第3课-左右结构(一)》教学设计(共2页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上西泠印社2011课标版书法五年级下册:第3课 左右结构(一) 【教学目标】1.初步掌握左右结构字不同形态的书写方法。2.能临写好“如、利、化、深”四个字,要求写得正确、端正,结构比例适当。3.体验左右结构汉字结体变化的美感。【教学重点】 掌握左右结构三种类型的字的书写要领。【教学难点】观察、领悟左右结构字的特点和规律。【教学准备】笔、墨、纸、多媒体课件。【教学时间】1课时【教学过程】一、创设情境,调整心态。1.呼吸调节操:音乐播放,引导学生通过均匀地呼气、吐气逐步达到心静的状态。(书法名言分享:每一次磨墨,都像是找回静定的呼吸的开始。磨掉急躁,磨掉心虚的慌张,磨掉杂念,知道“磨”才是心境上的踏实。蒋勋汉字书法之美)二、揭示课题,感知规律。1.出示“许”字,引出课题,整体感知。观察左右两部分所占位置的比例和高低变化。2.观察、分析“比、次、创”,体会左右所占位置的比例关系,学会分辨左右相等、左窄右宽、左宽右窄三种形态。3.

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