解决问题教案-人教版数学三年级下第四章两位数乘两位数第3节(共6页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9136485 上传时间:2021-12-04 格式:DOC 页数:6 大小:714KB
下载 相关 举报
解决问题教案-人教版数学三年级下第四章两位数乘两位数第3节(共6页).doc_第1页
第1页 / 共6页
解决问题教案-人教版数学三年级下第四章两位数乘两位数第3节(共6页).doc_第2页
第2页 / 共6页
解决问题教案-人教版数学三年级下第四章两位数乘两位数第3节(共6页).doc_第3页
第3页 / 共6页
解决问题教案-人教版数学三年级下第四章两位数乘两位数第3节(共6页).doc_第4页
第4页 / 共6页
解决问题教案-人教版数学三年级下第四章两位数乘两位数第3节(共6页).doc_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第四章 两位数乘两位数第3节 解决问题1教学内容 人教版小学数学教材三年级下册第52-53页例3,例4及做一做。2 .教学目标 知识与技能:学会用连乘、连除或混合运算解决问题,并学会用两种方法解答,会列综合算式。过程与方法:通过分步骤和用多种方法解决问题,列出综合算式,提高学生解决问题的能力和列综合算式的能力。 情感态度与价值观:在练习的过程中培养学生认真读题、理清条件的好习惯;培养学生思维的多样性和综合运用知识的能力。 3 .教学重点/难点/考点教学重点:学会用连乘、连除或乘除混合运算解决问题,列综合算式,提高学生解决问题的能力和列综合算式的能力。教学难点:学会用连乘、连除及混合运算解决问题。 考点分析:能用连乘、连除及加减乘除混合运算解决问题。4 .专家建议 教师要明确条件和问题是最重要和最关键的,引导学生阅读理解,综合分析和回顾反思。注意引导学生算法简便性和多样性,提倡学生自主解决,小组讨论,汇报总结。6 .教学方法 教法:讲解法、引导法

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。