精选优质文档-倾情为你奉上读基本概念与运算法则心得体会在寒假期间，阅读基本概念与运算法则，收获颇多。这本书主要分为三个部分问题篇、话题篇、案例篇。其中问题篇主要包括四个部分，分别为：数的认识、数的运算、图形与几何、概率与统计。话题篇主要包括30个话题，如数量的本质、素数的故事等。案例篇共包括20个案例，都是非常贴近日常教学的很实用的案例。本次阅读了其中的一部分内容，在这里浅谈自己的一些收获。读基本概念与运算法则，我最大的收获找到了一些关于我教学生活中遇到的一些由于我自身知识缺乏而不能解决的问题的解答，同时，对一部分教学方法的使用也找到了理论上的依据，对课标的一些教学要求有了深层次的理解。在小学阶段，数学教学中所涉及的数都具有明确的现实背景，抽象的事物需要有一般的现实背景，才更便于学生的理解。教学中尤其小学1-3年级学生对于抽象的理解还是比较困难，所以我们应尽量使用直观情境来引导学生学习，如学习面积单位时，便要拿出教具，让学生亲身体会1平方厘米是多大（大拇指指甲盖），1平方米（12、13个学生能站满的正正方方的大小，或者可以平铺多少本书的大小）
