课程标准对一年级数学下册的具体要求(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上课程标准对本年级(段)的具体要求 知识与技能: 数与代数1在实际情境中能正确地认、读、写100以内的数。并能认识记数单位“百”,知道100以内数的组成和顺序,会比较100以内的数的大小。2结合具体情境,进一步体会加减法的含义,会计算20以内的退位减法,100以内数的加减法。3在现实情境中,能正确认识整时、半时、几时刚过和快到几时。4在现实情景中,认识元、角、分,了解它们之间的关系,会进行简单的计算。空间与图形1通过具体的操作活动,能识别长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆。2在实践活动中,体会厘米、米的含义,知道1米=100厘米;能估计一些物体的长度,并会选择合适的长度单位进行测量。统计与概率 经历简单的数据收集和整理的过程,能用自己喜欢的方式呈现出整理数据的结果,感受数据所蕴含的信息,体会用数据表达与交流的作用。综合实践1加深对百以内数的认识与计算方法、图形与统计等知识的理解。2在实践活动中,加深对米和厘米的认识。数学思考:1经历从生活情景中抽

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