精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 负数 第一课时 认识负数1 教学目标1.1 知识与技能:1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数。2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系。1.2过程与方法 :经历负数的认识过程,体验比较、归纳总结的方法。1.3 情感态度与价值观 :感受数学与实际生活的联系,激发学习兴趣,培养学思结合的良好学习习惯,体会数学知识之间内在联系的逻辑之美。2 教学重点/难点2.1 教学重点能用正、负数表示生活中两种相反意义的量。2.2 教学难点用负数解决生活中的实际问题。3 专家建议负数的出现,是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学中,教师应通过丰富多彩的生活实例激发学生的学习兴趣,使学生在具体情境中感受学负数的必要性。需要注意的是,小学阶段只要求学生初步认识负数、理解负数。因此教学中不要给正、负数下定义,只要让学生知道什么样的数是正数,什么样的数是负数以及如何用正、负数表示日常生活中的实际问题即可。