部编五年级下册道德与法治教学计划和进度表(共6页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上部编五年级下册道德与法治教学计划和进度表学校:XX市XX镇XX中心小学班级:X年级X班教师:XXX日期:2020年X月XX日一、指导思想以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治 原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活、学习做人,懂法守法, 自觉遵守各项规章制度和社会规则, 培养具有良好品德和行为习惯、 乐于探 究、热爱生活的儿童。 结合学校的实际情况,本学期将一如既往地扎实落实 思品学科的各项常规工作,提高教学效率,同时加大学科科研力度,以社会 主义核心价值观引领学科建设。 二、教学资源分析力求体现思想性原则、科学性原则、现实 性原则、综合性原则和活动性原则。 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、 乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。 具有以下基本特征(1) 生活性;(2)开放性;(3)活动性。 根据道德与法治课程标准要求和本 套道德与法治教材的编写指导思想,教材将以主题单元形式展开,并重 点突出以下特征:1.

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