精选优质文档-倾情为你奉上教育观察报告的撰写观察是日常生活中个体获取外界信息经常采用的一种手段。教育观察作为教育研究的一种科学方法，是观察者本着一定目的，有计划、系统地对教育现象进行观察，做出必要的记录，再根据各项统计指标进行定性和定量分析与评价的研究方法。教育观察报告是教育观察研究的成果表现形式。教育观察的不同类型会影响教育观察报告的形式，例如教育定量观察报告和教育定性观察报告在表述形式就有所区别。下文以教育定量观察报告为例展开论述。教育观察报告一般包括研究背景、研究步骤、研究结果和讨论三个主要部分。当然，像其他所有的学术类文章一样，教育观察报告还包括简介部分（如标题、署名、摘要与关键词）和参考文献。如果需要，还可以把获得的重要数据以附录的形式列出。一、研究背景这部分也叫“问题的提出”，用以说明研究问题的背景。主要包括：本研究所要达到的目的；本研究的研究假设；本研究的研究缘由、重要性，文献综述；本研究的研究问题以及关键术语的界定。研究目的通常表现为研究者阐明自己感兴趣并且认为很重要某个领域的某个方面，从而为人类总体知识和实践作出一定贡献
