精选优质文档-倾情为你奉上共赏春光无限好 心情欢畅兴致高 找春天教学设计教学目标1.学会本课生字新词，会认13个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3.培养学生在学习过程中的合作与探究，理解课文内容，体会春天的美景，激发对大自然的热爱。教学重点1.识记生字，感情朗读。2.合作与探究，理解课文内容，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣，激发对大自然的热爱。教学难点体会春光的美好，体验投身大自然的情趣。第一课时一、配乐赏春1.配乐出示早春的45张图片，让学生观察欣赏。2.你知道这是什么季节吗？让学生说说早春的特点。3.春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。二、检查预习（一）读课文，出示预习提示1.标出自然段，圈出生字、新词并拼读。2.结合图画，自由读文，读通顺流利。3.读好长
