部编版八年级语文上册《写作学习描写景物》教案教学设计(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上写作 学习描写景物【目标导航】1.学习运用多种描写手法,多角度、有层次地描写景物。2.通过赏析经典美文与分析习作相结合,培养想象与联想能力。3.学会在观察和欣赏过程中与别人交流,感受大自然的美好,激发对大自然的热爱之情。【课时安排】2课时。【课时分配】建议第一课时进行作文指导与写作,第二课时进行批改、评讲、修改。1.如果让你在校园内,或在你家附近,观察一处景物,想想可以从哪些角度来观察,从不同的角度观察会有什么新发现。把这些观察角度和观察结果写下来。字数不限。2.找出你以前的写景作文,根据“多角度描写景物”的要求进行修改,尽量多增加一些描写角度,丰富文章的内容。不少于500字。3.古往今来,无数文人墨客的笔下,都展现了秋天的画卷。你的家乡的秋天有哪些特有的景象?是那饱满诱人的果实,还是金黄灿烂的田地?是天边的山岭,还是高远的蓝天?或许一片落叶让你感叹岁月的脚步声,一丝清凉让你发思古之幽情?细细观察,细细品味,从多个角度描写“家乡的秋天”。不少于500字。【新课导入】为了让景物描

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