部编版小学六年级下册道德与法治第1课《学会尊重》教案与反思(共7页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上学会尊重教学设计一.教学目标1、情感、态度与价值观目标:自觉遵守道德规范,尊重他人。2、能力目标:在平时的学习和生活中自觉尊重他人,以赢得他人的尊重。3、知识目标:在学习和生活中知道怎样尊重他人。二.教学重点掌握尊重他人的方法。三.教学难点能够懂得尊老爱幼、照顾女性。四.学习方法合作探究法、直观演示法、讨论归纳法等学习方法。五.教学手段:采用多媒体辅助教学六.学情分析本课与学生的日常生活密切相关。为了突出重点和突破难点,在教学中采用主体参与式教学模式,运用多媒体辅助教学,充分发挥学生的主体作用。通过欣赏、表演、分析、讨论和回忆,让学生进行总结和反省,剖析自己的行为,明确自己今后努力的方向,我相信这样能够使每个学生都会在这种亲身的体验中感受尊重和被尊重。通过视频、图片、游戏等形式激发学生的学习兴趣、调动学生的思维、根据学生的心理特征,耐心指导,循循善诱,引导学生学会在生活中尊重他人。倡导以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征的学习方式,养成良好的学习习惯, 使学生在活动中体验

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