部编版语文二年级下册第一单元教材分析(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元说明一、学情分析经过一年半的学习生活,学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文,尤其在上一学年通过阅读课外书,扩大了识字量,丰富了课外知识,并积累了很多词语,为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高,他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。本学期,将采取多种方式,激发其学习积极性,引导其主动地发现、探究,使他们感到学习语文的快乐,进而不断产生学习的动力,并逐渐使学习成为自身发展的需要。 二、教材分析 第一组教材围绕“春光”这个主题安排,主要由古诗两首找春天开满鲜花的小路邓小平爷爷植树及口语交际和语文园地一组成。本组课文重在引导学生走进春天,发现春天的特点,探索春天的奥秘。课文中有描写美好春光的散文、古诗,有发人深思的童话故事。尽管文章体裁不同,但从内容上都很贴近学生生活。教学中教师要联系学生已有的生活经验,在反复诵读中感悟、积累语言,提升审美情趣。同时还要积极开发生活中的学习资源,增强学生语文实践活动的机会。找春天图文并茂,充满儿童情趣和文学色彩,字里行间洋溢着作者

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