部编版道德与法治六年级下册2-学会宽容教案设计(共6页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2 学会宽容一、教学目标1 体验宽容他人对己对人所带来的情感上的慰藉; 初步形成宽容他人的良好品质。2 在生活、 学习中能够通过换位思考的方法宽容他人的过错。3 了解宽容的内涵以及为什么要宽容。二、教学重点宽容的必要性及原则;三、教学难点如何让学生在生活中换位思考,学会宽容,体验宽以待人带来的快乐。四、教学准备课件五、教学过程一、情景导入1 播放校园剧视频。 生认真欣赏。师:这个视频片段反映了校园里发生的什么事?怎么解决的?生:自由回答。师:像这种情景在我们的生活和学习中经常遇到。如何解决这类问题呢?那就是要学会宽容。今天我们就来探究一下宽容他人的话题。2 板书课题: 学会宽容二、讲授新课。活动一:宽容让生活更美好(一)读读,想想,说说。1 读 p12 活动园案例: “感谢他们的宽容2 照样子, 想一想:谢谢这位妈妈的宽容,如果这位妈妈不宽容,而是指责小楠, 甚至和小楠的爸爸妈妈吵起来,很有可能损害两个小伙伴的友谊。谢谢邻居的宽容,如果

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