精选优质文档-倾情为你奉上重庆市巴蜀小学校国家、地方、学校三级课程校本化实施规划 （2012年修订）为全面贯彻党的教育方针，创造性地落实国家教育中长期教育发展规划，深入推进小学素质教育，严格落实渝教基201221号文（重庆市义务教育课程安排表）精神。以重庆“二期课改”、“卓越课堂”行动为契机，持续深化“巴蜀律动课堂”研究，以国家、地方、学校三级课程的“校本化”实施为抓手，进一步突显巴蜀律动课程的综合化、巴蜀律动课堂的生本化，践行“与学生脉搏一起律动”办学理念，让每一个学生在律动课堂里自由生长。特制定三级课程校本化实施规划，指导学校未来的课程建设，让课程奠基学生一生的可持续发展。一 目标愿景办学理念：与学生脉搏一起律动，为学生而办学校。学校魅力：走进巴蜀园，走进快乐园；走进巴蜀园，走进创造园；走进巴蜀园，走进成功园。育人目标：头脑科学、身手劳工、自信、豁达、优雅的合格公民。二 课程的整体规划(一) 律动课程管理的体系构建。 1333律动课程体系：1条主线学生发展。3维目标身手劳工、头脑科学、情趣高雅。3
