精选优质文档-倾情为你奉上长方形和正方形面积的计算教案设计理念：这次微课创作主要围绕我校的竹文化与人教版三年级数学下册长方形、正方形的面积计算知识相结合。就是让学生在获得数学知识的同时领略到我校校园竹文化的特色，把校园文化进一步渗透数学教学中。本微课做到一境一知识，采用师生互动、操作尝试、小组探究等活动有效提高学生数学知识的生成，利用数一数摆一摆猜一猜验一验的教学方法，为学生提供充分的教学活动，激活学生学习课堂气氛，带动学生积极参与课堂，自主探索，发现数学规律和公式，培养学生的发散思维，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学兴趣，体验数学与日常生活的密切联系。教学内容：教科书第66页69页长方形、正方形面积的计算公式推导例4.一、学习目标：（1）、认知目标1、通过“操作猜想实验验证”的数学学习方法，推导出长方形、正方形面积计算公式。2、掌握长方形、正方形面积的计算公式，并能应用长方形正方形计算公式进行计算。(2)情感目标：1、让学生动手实验操作、猜想以激发学生学习数学的兴趣。2、利用校园竹文化渗透数学
