精选优质文档-倾情为你奉上 数据结构课程设计报告专 业 信息管理与信息系统 班 级 姓 名 赵文龙 学 号 时 间 2013.12.12 课程设计:排序综合一、任务描述(1)至少采用三种方法实现上述问题求解(提示,可采用的方法有插入排序、希尔排序、冒泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序)。并把排序后的结果保存在不同的文件中。2) 统计每一种排序方法的性能(以上机运行程序所花费的时间为准进行对比),找出其中两种较快的方法。如果采用 4 种或 4 种以上的方法者,可适当加分。二、问题分析1、功能分析 分析设计课题的要求,要求编程实现以下功能:(1)显示随机数:调用Dip()函数输出数组a。数组a中保存有随机产生的随机数。 (2)直接选择排序:通过n-I次关键字间的比较,从n-i+1个记录中选
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