精选优质文档-倾情为你奉上集体备课的调查报告 调查时间：20XX年9月22日至20XX年10月31日 调查对象：语文组、数学组教师 调查内容：集体备课 我于20XX年9月22日星期一至20XX年10月31日星期五在曲靖市麒麟区东关小学开展了集体备课调查，指导教师是东关小学一级教师韩双琳老师。东关小学教育的走向是搞好素质教育。为了提高教师的教学水平和能力，加强教师之间的团结合作，适应新课程、新课改和新教材、教法教学。东关小学于20XX年10月10日至10月31日开展了以搞好素质教育为目标的集体备课的研究和探讨工作。 在集体备课前，我调查了有关教师。 问：集体备课对教学有那些促进作用？ 李志为老师：“集体备课，作为培养教师、优化教育教学过程的最佳方式之一，从其诞生的那一天起，就注定要起不可替代的作用。备课是教师的基本功之一，备课质量的好坏不仅是教师业务水平的反映，也直接影响课堂教学的效益。备课的深度，也是课堂教学的深度。所以集体备课的价值取向于教育教学效益的最大化。” 余亮华老师：“
