风娃娃-公开课一等奖教学设计(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上风娃娃教学设计学习目标:1、认识12个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,体会风娃娃的好心和傻气。3、懂得“做事情光友好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。教学重难点:识字,写字;懂得“做事情光友好的愿望不行,还要看是不是对别人有用”的道理。教具准备:多媒体课件,生字卡片教学课时:两课时教学过程:第一课时一、揭题导入:1、板书“娃娃”,小朋友你喜欢娃娃吗?你觉得娃娃怎样呢? 再板“风”字,跟风娃娃打声招呼吧!读完后问:你们想认识风娃娃吗?2、认识风娃娃,激发阅读的兴趣。让我们一起来欣赏一下风娃娃吧!(课件)欣赏完后问:看了这些图片后,你想说说风娃娃吗?过度:风娃娃多么可爱啊!胖乎乎的脸,圆溜溜的大眼睛。如果你想和这么可爱的风娃娃成为好朋友,那就赶快去读读课文吧!二、初读课文,整体感知1、 要求:边读边圈出生字,把生字读正确了,再放到句子中多读几遍。2、 小朋友刚才读得这么投入,现在哪位小朋友愿意来展示一下自己呢?3、 分小节朗读课文,及时正音。

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