小学六年级语文多义词复习指导(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上多义词复习指导一字多义、一词多义是汉语言的一大特点。在小学阶段，只要学生了解这一特点，并能在理解词语的基本义的基础上，联系语言环境理解词语的引申义和比喻义。【建议】 1、从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。 2、在培养学生的阅读理解能力过程中提高学生解词水平。 3、结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。【辅助练习】给下面带点的词语找近义词，说说它们的意思有什么不同。 晚上，老爷爷还手拿模型在灯下琢磨。（） 工人们在昏暗的石房子里，琢磨着一块块大理石。（） 自从小玲摔伤了腿，同学们都非常热心地照应她。（） 王老师提醒大家，在写作文时不仅要把事情叙述清楚，还要注意前后照应。（） 在黎明前，大部队发动了最后一次总攻。（） 爸爸发动汽车，加足马力向前冲去。（）给列词语找出两个反义词：平静（）（） 复