1、西北师范大学专业学位授权点合格评估要素一级要素 二级要素 主要内容1.1 培养目标 本学位点培养研究生的目标定位1.目标与标准(10%) 1.2 学位标准 本学位点授予博士、硕士学位的基本标准2.1 培养方向 本学位点的主要培养方向简介2.2 师资队伍 各培养方向带头人、主要师资队伍情况；教师数量、职称、学历、学位、年龄结构、生师比情况2.3 教学科研平台 本学位点支撑研究生学习、科研的平台情况2.4 奖助体系 本学位点研究生奖助体系的制度建设、奖助水平、覆盖面等情况2.基本条件(30%)2.5 其它制度 其它有利于研究生培养和学科发展的政策和制度3.1 科研项目 承担科研项目基本情况，包括类
2、别、经费、来源、起止时间等3.2 代表性专著和论文 发表的专著和论文情况，包括 SCI、EI 收录和他引情况3.3 专利情况 受理和授权的发明专利、实用新型专利、软件著作权登记等情况3.4 获奖情况 科研和教学获奖情况3.科学研究(25%)3.5 学术交流 主办、承办和参加各类国际、国内会议，校外专家学者来校讲学、本校专家学者讲学情况4.1 招生选拔 学位授权点研究生报考数量、录取比例、录取人数、生源结构情况，以及为保证生源质量采取的措施4.2 课程教学 本学位点开设的核心课程及主讲教师、教材等情况，课程教学质量和持续改进机制4.3 导师指导 导师队伍的选聘、培训、考核情况；导师指导研究生的制度要求和执行情况4.4 学术训练 研究生参与学术训练的情况，包括制度保证、经费支持等4.5 学术交流 研究生参与国际、国内学术交流的基本情况4.6 分流淘汰 研究生特别是博士生分流情况，提供研究生分流淘汰相关数据4.7 论文质量 本学位点学位论文在各类论文抽检、评审中的情况、论文质量分析和学位论文获奖情况等4.8 学风教育 本学位点科学道德和学术规范教育情况，学术不端行为处罚情况4.9 管理服务 研究生权益保障制度建立情况，在学研究生学习满意度调查情况4.人才培养(35%)4.10 就业发展本学位点毕业研究生的就业率、就业去向分析，用人单位意见反馈和毕业生发展质量调查情况
