高中哲学原理及其对应方法论(共5页).doc

上传人:晟*** 文档编号:9145302 上传时间:2021-12-05 格式:DOC 页数:5 大小:25KB
下载 相关 举报
高中哲学原理及其对应方法论(共5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
高中哲学原理及其对应方法论(共5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
高中哲学原理及其对应方法论(共5页).doc_第3页
第3页 / 共5页
高中哲学原理及其对应方法论(共5页).doc_第4页
第4页 / 共5页
高中哲学原理及其对应方法论(共5页).doc_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上高中哲学原理及其对应方法论 一、辩证唯物主义(一)、(辩证)唯物论 1物质决定意识,意识是物质的反映,要求我们一切从实际出发,实事求是。2.意识对物质具有能动作用。(1)人能够能动的认识世界,意识活动具有目的性、计划性,主动创造性、自觉选择性,世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物。(2)人能够能动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展;错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用;意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。要求我们自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。3.规律是客观的,它发生作用不以人的意志为转移;规律是普遍的。要求我们必须尊重规律,按客观规律办事。要充分发挥人的主观能动性,认识和利用规律。把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。(二)、(辩证唯物主义)认识论1实践是认识的基础。实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。要求坚持实践第一的观点。2. 认识对实践具有反作用,正确的认识对人们的实

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。