精选优质文档-倾情为你奉上高中生物教材插图的有效运用策略 新登中学 覃世柱摘 要：高中生物教材插图丰富，是与文字叙述并重的教材表述手段，是生物教材的第二语言，是课堂教学的好素材。对教材插图按教学功能和育人功能进行科学分类，并根据教学实践总结不同类型教学插图的有效运用策略，充分发挥插图的教学功能和育人功能；激发学生学习生物学的兴趣，培养学生的识图能力和综合分析能力，最终实现提高学生生物学素养的目的。关键词：高中生物 教材插图 科学分类 运用策略普通高中课程标准实验教科书以其崭新的面貌出现在人们面前,使人耳目一新。图文并茂是各版本教科书共同的特点。各版本教科书不仅重视文字的表述,如语言生动活泼,通俗易懂,并具有启发性。而且还重视图画的作用，生物教材通过大量的插图，形象、生动、直观地说明了一些生物体结构、生命现象和生命活动规律。一幅插图贮存了和浓缩了大量的时空信息，图中所包括的知识内容远远超过了文字的叙述，它能形象、直观、生动、简明、概括地表达一些生物学知识。在生物课
