济南版初中生物知识点(大全)(共24页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上可编辑版生物会考必考知识点七年上册(一)科学探究( 结合与生物相关的社会生产、 生活事实、 现象等提出问题、 作出假设、 设计实验、 预期结果、分析数据并得出结论)科学探究的过程:提出问题 使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身?作出假设 使肉汤变质的微生物来自于空气。煮沸肉汤的目的是:杀死其中可能存在的微生物。制定计划 曲颈瓶的巧妙之处:使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。实施计划得出结论 使肉汤变质的微生物来自于空气。表达交流变量 -微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。(注意变量是个名词,温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量)对照实验的原则:控制单一变量。探究的常用方法 观察法、实验法、测量法、调查法(二)生物体的结构层次1.生物的基本特征 举例新陈代谢 呼吸、摄取营养、排泄生长发育 黑豆幼苗不断长大繁殖后代 猫养育后代;母鸡抱窝;孔雀开屏遗传与变异 一母生九子,连母亲十个样;龙生龙凤生凤,老鼠生来会打洞应 激 性 朵朵葵花

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