IB-PYP计划书模版(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上班级/年级：年龄组：学校：学校代码：主题：教师：日期：预期持续时间：超过星期数1. 我们的目的是什么？为了探究下列：跨学科主题中心思想总结性评价任务：评估学生对于中心思想理解的可能方式有哪些？我们会寻找什么证据，包括学生自发的行动？PYP plannerPlanning the inquiry制订探究计划2. 我们想要学习什么？主题探究强调的关键概念(形式、功能、因果关系、变化、联系、角度、责任、反思)是什么？依据中心思想，老师设置什么探究内容？（探究线索）教师依据探究内容提出哪些问题?提前做什么准备来促进探究内容? International Baccalaureate Organization 2007国际文凭组织 20074.

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