精选优质文档-倾情为你奉上儿童立场读后感我四月阅读内容儿童立场是成尚荣老师系列丛书中的一本。成尚荣老师曾经任江苏省教育科学研究所所长，兼任江苏省教育管理研究会副理事长，中国教育学会素质教育实验区指导专家。本书是成老师退休之后，梳理自己多年教育管理的经验而成。因为成老师退休之后所写，书中的见解和观点不再拘泥于具体的教育环境，有更多的自由和飞扬的思路。我细细读来，感受颇深。本书旗帜鲜明的指出“儿童的发展是现代教育核心价值的定位，儿童立场应是现代教育的立场”。这一观点也是本书的灵魂，贯穿始终。成尚荣老师在书中直言，教育应该是有立场的尽管你可能不自觉也可能你未思考。立场，是认识和处理问题时所抱的态度和所处的地位，即你是为谁的。不同的立场，表明了不同的态度，影响着甚至决定着处理事物的方式和结局。教育的立场应有三条基本准线：教育时为了谁的，是依靠谁来展开和进行的，又是从哪里出发的。毋庸置疑，教育是为了儿童的，教育是依靠儿童来展开和进行的，教育应从儿童出发。这就是教育的立场。因此，教育的立场应是儿童立场。但是现实却是，作为教育者的教师，往往站在自己成人的立场上，以为了
