精选优质文档-倾情为你奉上课 题运算定律的整理和复习单元课时1教学目标1、通过整理和复习,梳理、归纳所学的知识，形成一定的知识网络,并根据数据的特点选择合理的运算定律与简算方法进行计算。 2、 通过交流、合作、体验探究的乐趣，感受数学的价值，培养学生“学数学，用数学”的意识。 3、激发学生对学习简算技能、形成简算意识的积极的情感体验，有意培养学生的简算意识，并最终养成简算习惯。教材分析重点整理归纳运算定律，了解知识之间的联系。难点合理、灵活地运用运算定律进行简算。教 法问题导学，先学后教，教学合一。学 法自主学习、合作探究学习、整理归纳、编题自练。教具学具学案,课件教学过程一、设疑自探（15分钟）(一).创设情境，导入新课课件出示图片场景：师：看，这是哪里？预设，生：大森林里师：咦！怎么这么热闹呀，好多小动物都来了，他们准备做什么呢？原来，他们准备玩“数字自由配”的游戏，你们准备好参加了吗？规则：用125,12,75,88这四个数中的任意二个或三个数，再
