精选优质文档-倾情为你奉上 七年级道德与法制教学反思道德与法制课是中考科目之一，对学生做“人”起着至关重要的作用。上学期期末州统考成绩如下：班：平均分；优秀率：及格率：；班：平均分分；优秀率；及格率。面对成绩和这经过一段时间的教学，我对七年级道德与法治课的教学有如下反思。一、指导预习，为课堂教学打下基础预习是让学生了解课堂内容非常重要的一步，尤其是对于初一的学生，让学生对教学内容有大致了解，知道重点是什么，疑难有哪些，问题在哪里。带着问题进入学习，才能做到“心中有数”，有效地进入课堂学习。首先，教师必须在讲授新课前，预留五分钟的时间，指导学生统一进行预习。其次，在教学过程中，要明确课堂的主要内容，直接指出这节课的页码和段落。最后，给学生指出这节课中需要解决的问题，让学生带着书中要求的问题浏览通读全文，梳理点出问题的答案，勾画重点，并将问题与答案做读书笔记。二、紧扣课标，生动的引出教学主题的方法1.用故事导入，引起学生兴趣。2.用周围的新鲜事导入，贴近生活。3.用时事导入，让学生多了解，并培养学生的爱国情怀。
