部编人教版二年级《道德与法治》下册《我能行》教案(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上我能行教案教学目标:1懂得“我能行”的含义和表现,培养自信心。2在正确认识自己的基础上树立自信的生活态度,培养肯定自我、努力试试的愉快心态。3善于发现别人的优点,相信自己能做得更好,积极学习他人的优点,学会取长补短。教学重、难点:教学重点:相信通过努力可以做得更好。教学难点:真正体验我能行的过程。课前准备:教师:课件、故事眯眯学本领。学生:搜集努力做好一件事的图片或视频。教学过程:一、新课导入任务1:学生阅读教材中的绘本故事咪咪学本领。说一说你们从中学到了什么?学生活动:学生讨论交流。教师小结:每个人都有自己的优点,只要肯努力,相信自己一定行!今天我们一起来学习我能行。二、新知讲授活动一:“大拇哥”送给你和我任务1:课件出示教材第50页的图片。请全班学生参与进来,给自己或同学的“大拇哥”起个好名字,送给你和我!学生活动:学生在小组内交流,小组代表在全班交流。教师小结:我的大拇哥叫“再试一次”,我把它送给我自己,因为我相信自己再试一次,也许能行。

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