精选优质文档-倾情为你奉上统编版道德与法治四年级下册第10课我们当地的风俗 第一课时教学设计课题 10我们当地的风俗 第一课时单元第四单元学科道德与法治年级四年级学习目标1、 情感态度与价值观目标：感受民俗文化魅力，培养传统美德。2、 能力目标：学会合作、学会交流、学会表达。3、知识目标：了解生活中的节日风俗，知道相同的节日不同的地方有不同的庆祝方式，知道许多地方有自己独特的节日风俗，了解节日风俗中寄托的祝愿和情感。重点了解生活中的节日风俗。难点感受节日风俗中寄托的祝愿和情感。教学环节教师活动设计意图导入新课1、 考考你：你知道图中所示的是那一个风俗习惯吗？它一般在哪个特殊的时间举行？这个仪式有什么特殊的含义吗？你是否也经历过？2、 介绍：抓周。导入新课。讲授新课1、 传统风俗我知道：你知道哪些伴随着人的成长的风俗？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？2、 学生分享：伴随着人的成长的风俗3、 总结：每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。
