精选优质文档-倾情为你奉上13荷叶圆圆第二课时教学设计2教材分析：荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第13课。课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞。课文有利于启迪学生的智慧，激发想像；有利于教师创造性地理解和使用教材，引导学生在实践中学会学习，让他们获得初步的情感体验，感受到夏天、大自然的美好。课文共有5个自然段，语言生动优美。课文的插图形象地反映了课文内容。课文第(25)自然段是本文的重点部分，教师要注意对学生进行朗读指导和词语训练。课后练习是“朗读课文，背诵课文”。练习的安排体现了对语言积累和感悟的重视。学生分析：我班的学生喜欢阅读，对周围事物有好奇心，部分学生有表达的自信心，能积极参加讨论，发表自己稚嫩的见解。个别学生缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。教学目标：知识目标：理解课文内容，背诵全文。情感目标：正确、流利、有感情地朗读课文，体会荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼带来的快乐，给小朋友也带来了欢乐。能力目标：培养学
